1. dan
Prvi dan šole v naravi mi je bil zelo všeč, ker smo šli na večerni sprehod. Všeč mi je bilo, ko smo imeli veliko prostega časa po kosilu in po prihodu v dom. Za aktivnost prvega dne je naša skupina imela spoznavanje kamnin v Bohinju. Ogledali smo si kamniti stolpec, ki ima kamnine razvrščene po starosti in zgradbi kamna. Nato pa smo šli po gozdu in si jih ogledovali še v naravnem okolju. Po kratkem sprehodu pa smo imeli razlago o posamezni kamnini, o njeni značilnosti in nastanku. Potem pa je vsak predstavil eno kamnino, drugi smo pa ugibali, katero opisuje.
Estera Platiša
2. dan
V torek, 16. decembra, smo se prebudili ob 7. uri in takoj postlali postelje ter si uredili svoje sobe. Jutro smo začeli z jutranjo telovadbo. Po telovadbi smo imeli zajtrk, takoj po tem pa smo se razdelili v skupine in se odpravili na dejavnosti. Naša skupina a in skupina c smo se odpravili na Bohinjsko jezero veslat s kanuji. Potem smo odšli na kosilo. Po kosilu smo imeli nekaj prostega časa, potem pa odšli spet vsak na svoje dejavnosti. Za tem smo imeli spet nekaj prostega časa za igro, kasneje pa večerjo, ki jo je skuhala ena skupina na popoldanskih dejavnostih – ajdovi krapi in piščančja obara.
Rebeka Dolenec, Karin Zupančič, Lucija Gantar
3. dan
NAŠI OBČUTKI V ŠOLI V NARAVI
Pred prihodom v šolo v naravi sem se je zelo veselila. Ko smo prišli v CŠOD, so nam najprej razložili pravila. Potem so nas nastanili v sobe. Moja soba je velika za pet oseb, je zelo prostorna in mi je zelo všeč. Potem smo imeli kosilo in tudi hrana mi je zelo všeč. Dopoldanske, popoldanske in večerne aktivnosti so včasih naporne, ampak zabavne. Najbolj mi je bilo všeč, ko smo šli s kajaki na drugo stran Bohinjskega jezera in potem še do hudičevega mostu. Drugi dan v šoli v naravi s sošolko zvečer nisva mogli zaspati in sva šli v drugo sobo. V sobi smo bili malo preglasni in učitelji so nas kregali. Približno ob polnoči smo se šli preobleč in šli do Ribčevega Laza. Tretji dan pa smo med prostim časom pisali matematične naloge in še kaj napisali o tem dnevu.
Klara Debeljak
V CŠOD je zelo lepo. Imajo dobro hrano in prijazno osebje. Imajo dobre ideje za aktivnosti. Okolica je zelo lepa in vse je iz lesa. Imajo zelo čist zrak. Bilo mi je všeč, ko smo s kresilom netili ogenj . Všeč so mi bili poskusi z nitratom in nitritom. Imajo lepo okolico in igrišče. Dobro je bilo, ko smo veslali po Bohinjskem jezeru. Imajo super lokalno hrano. Niso mi bile všeč postelje, v katerih smo spali. Spoznal sem tudi nove živali, ki živijo v jezeru. Pozimi je zelo mrzlo. Izvedel sem, da je bilo v CŠOD že veliko otrok. Kopalnica, ki smo jo imeli, je bila malce majhna.
Ruben Rupar
KAJ BI SPOROČIL PRIHODNJIM SEDMOŠOLCEM PRED ODHODOM ŠOLE V NARAVI?
– Moj nasvet je, naj se čim bolj veselijo šole v naravi in naj se čim bolje pripravljajo za cel teden.
– Naj ubogajo učitelje in sledijo pravilom, saj eni kršitvi sledi kazen.
– Naj vzamejo več rezervnih oblačil in obutev, če bi slučajno preiskovali kaj, kar bi jih lahko zmočilo.
– Naj bodo pripravljeni na čisto vsak teren z obutvijo in oblačili.
– Pripravijo se za vse poizkuse, saj učitelji včasih znajo presenetiti.
– Prosim vas, ne hodite v druge sobe, če to ni dovoljeno, saj če ne boste upoštevali navodil, boste kregani.
– Pazite se učiteljev iz naše šole in učiteljev iz šole v naravi.
Špela Bogataj
4. dan
OPIS DEJAVNOSTI V ŠOLI V NARAVI
V šoli v naravi se imamo dobro, saj so delavnice dobro izbrane. Prvi dan, ko smo prišli v CŠOD Bohinj, smo si ogledali garderobe, sobe in pravila. Potem so nam z dvigalom pripeljali potovalke in naselili smo se v sobe, kot smo si jih izbrali v šoli. Prvi dan je šel hitro mimo in ko sem se ulegel v posteljo, sem takoj zaspal. Zjutraj so nas ob sedmih zbudili in imeli smo jutranjo telovadbo. Po telovadbi je sledil dober zajtrk. Ko smo se okrepčali, smo imeli nekaj odmora, potem pa smo z učiteljico CŠOD-ja šli raziskovat kamnine v Bohinju. Ni bilo tako zanimivo, saj smo se ustavljali in gledali kamne. Po tej delavnici sem si oddahnil, saj smo imeli spet nekaj odmora, potlej pa kosilo. Imeli smo dober zelenjavi krožnik, potem pa spet dejavnost do spanca. Drugi dan sem se zbudil nekaj pred sedmo, se preoblekel in se usedel na posteljo. Ko so prišli učitelji, sem počakal še Rubna in Žiga, da sta se preoblekla. Na zajtrku sem se imel odlično in potem smo odšli na dejavnost, pri kateri smo raziskovali, katere živali in rastline živijo v jezeru. Analizirali smo tudi vodo. Po kosilu smo imeli preživetje v naravi in naučil sem se, kako se preživi daleč stran od ljudi v hribih, gozdovih, ob jezerih in na snegu. Bilo je zelo dobro in potem smo imeli popoldansko malico in dobili smo odličen jogurt, krhlje in jabolka. Zvečer smo imeli kviz in tako se je končal ta dan.
Lovro Sečnik
OPREMA V ŠOLI V NARAVI
Obvezna oprema je bunda, rokavice, tople hlače in kapa, saj je zunaj mraz. Večinoma smo jo uporabljali, ko smo bili zunaj. Imeli smo tudi opremo za v kanu in pa za pohode. Obvezni so tudi topli in pohodniški čevlji. Za lažjo hojo smo uporabljali tudi pohodniške palice. Oprema, ki smo jo potrebovali v kanuju, je jopič, vesla in pa pelerina, saj je deževalo. Pri različnih dejavnostih smo uporabljali tudi kresilni kamen, da smo zakurili ogenj, naredili smo tudi svoj filter za filtriranje vode. V šoli v naravi imamo tudi lokostrelstvo, pri katerem uporabljamo puščice, loke in pa različne tarče. Uporabljali smo tudi osnovno opremo, kot je svinčnik, in metlo. Najbolje mi je bilo uporabljati kresilni kamen, ko smo kurili ogenj.
Leon Buh
PRAVILA V ŠOLI V NARAVI
– Po hodnikih se ne teče.
– Po 22. uri se ne hodi po hodnikih.
– Mobilne naprave niso dovoljene.
– Sladkarije niso dovoljene.
– Druženje v sobah s sosednjo sobo ni dovoljeno.
– Nagibanje skozi okno ni dovoljeno.
– Strogo so prepovedane energijske pijače, cigarete ter alkohol.
– Med govorom ne prekinjaj učitelja.
– Vedno, ko hočeš nekaj povedati, dvigni roko.
– Ubogaj učitelja in ga ne žali.
– Na učne ure se ne sme zamujati.
– Hrane se ne meče skozi okno, ampak v za to namenjene koše.
– Odpadke je potrebno ločevati v za to namenjene koše.
– Se ne tepemo.
– Roke si je treba umivati pred vsakim obrokom.
Žiga Pustovrh Krivec
