{"id":701,"date":"2011-05-06T07:17:17","date_gmt":"2011-05-06T06:17:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.sola-poljane.si\/cs\/?p=701"},"modified":"2011-05-06T07:17:17","modified_gmt":"2011-05-06T06:17:17","slug":"izdelki-pri-tehniki-in-tehnologiji","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/?p=701","title":{"rendered":"Izdelki pri tehniki in tehnologiji"},"content":{"rendered":"<p>V 6. razredih smo pri tehniki in tehnologiji v februarju pri\u010deli izdelovati dva izdelka iz lesa. Naredili smo stojalo za telefon in stojalo za svin\u010dnike. Spodaj je zapisanih nekaj utrinkov o na\u0161em delu.<\/p>\n<p><em>\u00bbKo smo dobili material, smo za\u010deli delati skico in na\u010drt. V\u0161e\u010d mi je bilo to, da smo se hecali in drug drugemu pomagali. Ko sem izdelek naredil, sem izpolnil tehnolo\u0161ki list. Na koncu sem izdelka \u0161e pobarval.\u00ab<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Grega R\u017een, 6. a<\/p>\n<p><em> \u00bbZ risanjem na\u010drta, skice in naslovnice smo za\u010deli 16. februarja. Kmalu smo \u0161li v delavnico in vpenjali, \u017eagali ter brusili. Hi\u0161nik nam je zvrtal luknje v stojalo za svin\u010dnike. Na koncu smo izdelke \u0161e okrasili. Najbolj v\u0161e\u010d mi je bilo \u017eaganje, najmanj pa no\u0161enje halje.\u00ab <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Jaka Buh, 6. a<\/p>\n<p><em>\u00bbIzdelovanje izdelka mi je bilo zanimivo, a naporno. Risanje in pisanje mi je bilo naporno zato, ker sem morala ves \u010das pisati s tehni\u010dno pisavo in biti zelo natan\u010dna pri kotiranju in risanju \u010drt. Te\u017eko mi je bilo \u017eagati, kajti napake nisem mogla popraviti. Te\u017eko je bilo tudi lepiti, saj sem morala biti potrpe\u017eljiva. V\u0161e\u010d mi je bilo okra\u0161evanje izdelkov, saj tam ni bilo omejitev, pa seveda tudi to, ker nismo obravnavali  snovi.\u00ab<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Eva Krek, 6. a<\/p>\n<p><em>\u00bbNajbolj mi je bilo v\u0161e\u010d \u017eaganje v delavnici. Ni mi bilo v\u0161e\u010d risanje na\u010drta. V delavnici sta mi preglavice povzro\u010dala halja in prime\u017e. \u017de prvi dan sem v delavnici izdelek zlepil, toda naslednji\u010d sem ugotovil, da sem bil pri delu nenatan\u010den. Popravil sem eno stranico naslonjala za telefon in \u0161e enkrat lepo zlepil.\u00ab<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Milan Brade\u0161ko, 6. a<\/p>\n<p><em> \u00bbIzdelek smo za\u010deli delati 16. februarja, ko smo dobili gradivo. Najprej smo risali naslovnice. Ko smo imeli vsi narisane naslovnice, smo za\u010deli risati skice in na\u010drte. Nato smo za\u010deli \u017eagati. Z \u017eago mi je bilo zelo te\u017eko delati. Malo me je jezilo tudi lepljenje. Ko sem z delom kon\u010dal, mi je bil izdelek zelo v\u0161e\u010d. Malo me je skrbelo, ker nisem naredil skice in izpolnil tehnolo\u0161kega lista. Nad oceno sem bil presene\u010den, saj sem mislil, da bo slab\u0161a. S kon\u010dno oceno sem zelo zadovoljen.\u00ab<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Martin Polen\u0161ek, 6. a<\/p>\n<p><em> \u00bbV\u0161e\u010d mi je bilo, ker je zaradi izdelovanja izdelka odpadlo nekaj ur za obravnavanje nove snovi. V\u0161e\u010d mi je bilo tudi zato, ker smo med izdelovanjem lahko malce poklepetali in se hecali. V\u0161e\u010d mi je bilo, ko smo z izdelavo zaklju\u010dili, saj mi \u017eaganje ni \u0161lo dobro. Ni mi bilo v\u0161e\u010d, ker sem morala izdelek dvakrat lepiti. Prvi\u010d mi ga je podrl so\u0161olec. Zaradi tega izdelka sem dobila dve dobri oceni.\u00ab<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Tanja Cankar, 6. a<\/p>\n<p><em>\u00bbNajte\u017eje mi je bilo \u017eaganje in lepljenje izdelka. V\u0161e\u010d mi je bilo okra\u0161evanje izdelkov. Ni mi bilo v\u0161e\u010d risanje skice in na\u010drta. Izdelovanje izdelka je bilo zanimivo, a naporno.\u00ab<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Klara Rakovec, 6. a<\/p>\n<p><em>\u00bbTi tedni so se res izpla\u010dali, ker so izdelki zelo lepi.\u00ab<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Filip Bo\u017ei\u010d, 6. b<\/p>\n<p><em>\u00bbPri izdelovanje izdelka mi je bilo najbolj v\u0161e\u010d \u017eaganje, \u010deprav mi to ni \u0161lo po vseh tehni\u010dnih pravilih. Najte\u017eje mi je \u0161lo pri \u00bbpapirologiji\u00ab. Sicer pa sem zelo u\u017eival.\u00ab<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Janez Kr\u017ei\u0161nik, 6. b<\/p>\n<p><em>\u00bbIzdelka smo delali dva meseca. V delavnici mi je bilo v\u0161e\u010d, ker smo lahko sami \u017eagali. Ni mi bilo v\u0161e\u010d, ker sem morala cel na\u010drt trikrat radirati.\u00ab<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Katja Krajnik, 6. b<\/p>\n<p><em>\u00bbV delavnici smo morali imeti halje in rokavice. Ko smo izdelke naredili, smo izpolnili \u0161e tehnolo\u0161ki list. Nanj smo morali pisati s tehni\u010dno pisavo. Najbolj mi je bilo v\u0161e\u010d, ko smo izdelovali izdelek. V\u0161e\u010d mi je bilo tudi okra\u0161evanje.\u00ab<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Barbara \u017deleznik, 6. b<\/p>\n<p><em>\u00bbV \u0161olski delavnici smo \u017eagali, brusili in na koncu lepili. Tako so nastali lepi in okra\u0161eni izdelki. U\u010diteljica je bila zadovoljna z na\u0161imi izdelki in z na\u0161im delom v \u0161olski delavnici. Ker je delavnica majhna, smo morali nekateri malo po\u010dakati, da smo pri\u0161li na vrsto za izdelavo izdelka. Zaradi na\u0161ega pridnega dela so bile tudi ocene solidne oziroma primerne za posameznega u\u010denca.\u00ab<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right\">David Jesenko, 6. b<\/p>\n<p><em>\u00bbNajbolj mi je bilo v\u0161e\u010d bru\u0161enje in \u017eaganje. Lepljenje mi ni \u0161lo dobro od rok, ker nisem tako spretna. Bilo mi je dobro in  zabavno. Izdelki so zelo uporabni.\u00ab<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Katja Stanonik, 6. b<\/p>\n<p><em>\u00bbIzdelava izdelka se mi je zdela zanimiva. Prvi del mi je bil seveda najla\u017eji. Ko smo \u017eagali, so se mi pojavile manj\u0161e te\u017eave. Z bru\u0161enjem sem jih odpravila. Najte\u017eje mi je bilo \u017eagati in narediti na\u010drt za stojalo za svin\u010dnike. Na koncu sem izpolnila tehnolo\u0161ki list in na vseh na\u010drtih odpravila napake. Pri lepljenju se mi je velikokrat izdelek podrl, a sem \u010dez nekaj \u010dasa s potrpljenjem vse sre\u010dno naredila. Najbolj zabavno mi je bilo kra\u0161enje izdelkov. Z ocenama sem zadovoljna.\u00ab<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Klara Kos, 6. b<\/p>\n<p><em>\u00bbZelo sem bila vesela, ko sem izvedela, da bomo izdelovali izdelek iz lesa. \u010ceprav me risanje na\u010drtov in skic ni najbolj veselilo, sem se pozneje toliko bolj veselila \u017eaganja, bru\u0161enja in lepljenja. Les je bil odli\u010den za obdelovanje. Z izdelki sem bila zelo zadovoljna. So zelo priro\u010dni. Svin\u010dnik vzame\u0161 iz stojala in \u017ee pi\u0161e\u0161. Zagotovo si ne bi \u017eelela drugega. Zelo sem zadovoljna tudi s petico, \u010deprav s \u0161tirico ne najbolj.\u00ab<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Tina Dolenec, 6. b<\/p>\n<p><em>\u00bbZelo mi je bilo v\u0161e\u010d to, ker ste se mi kdaj zasmejali (Recimo: \u00bbKje so u\u010dbeniki, u\u010diteljica?\u00ab \u00bbJa na hrbtni strani tvojega hrbta so.\u00ab V\u0161e\u010d mi ni bilo, ko sem moral pred rokom oddaje zelo hiteti. Ni mi bilo v\u0161e\u010d re\u0161evanje tehnolo\u0161kega lista. Dobro mi je bilo delo v delavnici, saj sem prvi\u010d v \u017eivljenju izdeloval izdelek iz lesa. Zelo rad sem \u017eagal za\u010drtano obliko, ker sem z \u017eago delal umetnije. Smrtni \u010das pri mojem delu v delavnici je bil takrat, ko je u\u010diteljica pogledala kaj delamo v delavnici in marsikaj opazila. Najraje sem risal skico zato, ker ni bilo potrebno kotirati. Tudi naslovnico sem delal rad, ker mi ni vzela veliko \u010dasa in truda. Zgleda, da je u\u010diteljica pre\u017eivela ta hud razred. Ko sem bil pri 6. a razredu sem opazil, da so u\u010denci \u010disto tiho in da noben ne moti pouka. Zadovoljen sem z obema ocenama.\u00ab<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: right\">Primo\u017e Oblak, 6. b<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">ngg_shortcode_0_placeholder<\/p>\n<p style=\"text-align: center\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>V 6. razredih smo pri tehniki in tehnologiji v februarju [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1973,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[35,9,1,13],"tags":[],"class_list":["post-701","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-2-triletje","category-nekategorizirano","category-nerazvrsceno","category-ostalo-2-triada"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/701","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1973"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=701"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/701\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=701"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=701"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=701"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}