{"id":32090,"date":"2023-06-16T12:36:23","date_gmt":"2023-06-16T10:36:23","guid":{"rendered":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/?p=32090"},"modified":"2023-06-16T20:28:25","modified_gmt":"2023-06-16T18:28:25","slug":"teden-umetnosti-srecanje-umetnika-in-znanstvenika","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/?p=32090","title":{"rendered":"Teden umetnosti \u2013 Sre\u010danje umetnika in znanstvenika"},"content":{"rendered":"

Temo leto\u0161njega medresorskega projekta Teden umetnosti v \u0161oli in vrtcu<\/strong> <\/span>nakazuje njegov podnaslov \u2013 Sre\u010danje umetnika in znanstvenika<\/strong><\/span>. Projekt se je odvijal v tednu med 22. in 28. majem 2023<\/span>.
\nTeden umetnosti smo v Osnovni \u0161oli Poljane zaznamovali z dvema razstavama<\/strong> <\/span>in literarno-filmskim popoldnevom<\/strong><\/span>.<\/p>\n

 <\/p>\n

\u0160PORT JE UMETNOST, KI SE POVEZUJE Z RAZLI\u010cNIMI PODRO\u010cJI ZNANOSTI<\/strong><\/span><\/p>\n

U\u010denci 2. b<\/span><\/strong> razreda so od dneva slovenskega \u0161porta naprej veliko pogovarjali o razli\u010dnih vrstah \u0161porta<\/strong><\/span> in nato ustvarjali razgibane kipe iz gline<\/span><\/strong>, konec maja pa so jih postavili na ogled<\/strong><\/span>. In kako \u0161port povezuje znanost in umetnost? Gre za povezavo med biologijo, anatomijo, medicino, farmacijo in drugimi podro\u010dji<\/span>.<\/p>\n

U\u010denci so pri delu u\u017eivali in takole razmi\u0161ljali o povezanosti \u0161porta in umetnosti:<\/em><\/span>
\nLahko si umetnik v \u0161portu. \u010ce nisi malce umetnika, potem bo\u0161 te\u017eko normalno igral. Recimo v ko\u0161arki ni vsak dober, ker mora\u0161 biti nadarjen in zato si tudi nekaj umetnika. (Filip Nastran, 2. b)<\/strong><\/span><\/em>
\nRecimo balet je umetnost, ker vlo\u017ei\u0161 veliko truda, da sploh sestavi\u0161 ples. (Ian Dolenec, 2. b)<\/span><\/strong><\/em>
\n\u0160port je v resnici umetnost \u2013 prevali, elementi v gimnastiki, balet \u2026 To se mi zdi zato, ker nih\u010de ne more narediti tako lepih prevalov, premetov, obratov in salt kot \u0161portni umetnik. Na koncu pa je nastop videti zelo lep. (Teodor Cankar, 2. b)<\/strong><\/em>
\n\u0160port in umetnost sta povezana tako, da se giba\u0161, da lahko \u0161porte ri\u0161e\u0161 \u2026 Preden igra\u0161 na glasbilo, se mora\u0161 razgibati, na primer \u2013 ogreti prste. \u010ce so visoki toni in je skladba dolga, mora\u0161 imeti kondicijo. (Eva Jur\u010di\u010d, 2. b)<\/strong><\/em>
\nMora\u0161 se veliko u\u010diti, da lahko ri\u0161e\u0161 \u0161porte, dela\u0161 kipce. Mora\u0161 imeti mi\u0161ice in potrpe\u017eljivost zato, da lahko po\u010daka\u0161, kdaj bo tvoj kip dokon\u010dan, kdaj se bo za\u010del tvoj nastop in za to mora\u0161 biti tudi pogumen. (Anamari Novak, 2. b)<\/strong><\/em><\/p>\n

 <\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder\n

NARAVOSLOVJE IN OBLIKOVANJE<\/strong><\/span><\/p>\n

U\u010denci sedmih razredov<\/span> <\/strong>so pri naravoslovju za projektno nalogo izdelali tridimenzionalne modele \u017eivali<\/span><\/strong>. Pri izdelavi so uporabljali razli\u010dne materiale. Z modelom so so\u0161olcem predstavili zunanjo in notranjo zgradbo \u017eivali. U\u010denci so povezali naravoslovno znanje o zunanji in notranji zgradbi \u017eivali z umetni\u0161ko ustvarjalnostjo in inovativnostjo pri izbiri materialov<\/span>.<\/p>\n

Zapisi u\u010dencev o povezavi med umetnostjo in znanostjo:
\n<\/span>Z modelom morskega je\u017eka sem na zanimiv in barvit na\u010din prikazala resni\u010dno zgradbo morskega je\u017eka. Pri izdelavi sem uporabila svojo iznajdljivost in ob\u010dutek za estetiko, ob tem pa pokazala svoje poznavanje zgradbe morskega je\u017eka iz naravoslovnega vidika.<\/em><\/p>\n

Pri umetnosti in znanosti mora\u0161 biti natan\u010den. Z modelom \u017eivali sem povezala svojo umetni\u0161ko \u017eilico in z znanjem pri naravoslovju. Bilo mi je v\u0161e\u010d, ker sem se pri izdelavi modela sprostila.<\/em><\/p>\n

Z modelom sem la\u017eje predstavil zgradbo \u017eivali, ob njem so si so\u0161olci la\u017eje predstavljali zgradbo \u017eivali. Ob izdelavi modela sem res razmi\u0161ljal, kako je zgrajen.<\/em><\/p>\n

 <\/p>\nngg_shortcode_1_placeholder\n

KNJI\u017dEVNOST, FILMSKA UMETNOST TER ZNANOST IN TEHNOLOGIJA<\/strong><\/span><\/p>\n

V tednu umetnosti smo si v tudi v povezavi s Tav\u010darjevim letom (100-letnica pisateljeve smrti) ogledali film, posnet po Tav\u010darjevi povesti Cvetje v jeseni<\/strong><\/span>, ki velja za enega najlep\u0161ih slovenskih celove\u010dernih filmov.
\nNa za\u010detku smo pozornost posvetili povezavi med literarno in filmsko umetnostjo ter znanostjo in tehnologijo<\/span><\/strong> smo namenili uvodni del sre\u010danja. U\u010denke in u\u010denci so spoznali, kako poteka restavriranje starej\u0161ih filmov<\/span>, ki prenovljeni znova za\u017eivijo pred nami. <\/p>\n

V izvirniku leta 1973 je bil film Cvetje v jeseni posnet na slab\u0161i 16-milimetrski filmski trak, ki ga je dodatno po\u0161kodovala pove\u010dava. 
\nZaradi velike priljubljenosti, a slab\u0161e kakovosti slike in zvoka, je RTV Slovenija leta 2012 nadaljevanko in celove\u010derni film Cvetje v jeseni digitalizirala in restavrirala<\/span> \u2013 obnovila s sodobnimi tehnolo\u0161kimi postopki in orodji, ki omogo\u010dajo izjemne popravke filmske slike in zvoka v digitalnem okolju. S tem so za\u010deli proces digitalizacije celotnega filmskega arhiva RTV<\/span>.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Primerjava \u2013 prizor iz izvirnega filma (1973) in prenovljenega filma (2012)<\/strong><\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

Povezavi do dveh prej\u0161njih prispevkov o literarno-filmskem popoldnevu<\/strong>:
\nhttps:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/?p=31862<\/a>
\nhttps:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/?p=32273<\/a><\/h6>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Temo leto\u0161njega medresorskega projekta Teden umetnosti v \u0161oli in vrtcu […]<\/p>\n","protected":false},"author":56163,"featured_media":32776,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[55,43,61],"tags":[],"class_list":["post-32090","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dogajanje","category-projekti","category-unesco"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/32090","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/56163"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=32090"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/32090\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":32775,"href":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/32090\/revisions\/32775"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/32776"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=32090"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=32090"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=32090"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}