{"id":23583,"date":"2022-03-15T10:47:04","date_gmt":"2022-03-15T09:47:04","guid":{"rendered":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/?p=23583"},"modified":"2022-03-26T17:02:58","modified_gmt":"2022-03-26T16:02:58","slug":"ustvarjalen-zanimiv-pester-kulturni-dan","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sola-poljane.splet.arnes.si\/?p=23583","title":{"rendered":"Ustvarjalen, zanimiv, pester … kulturni dan"},"content":{"rendered":"

Ponedeljek, 14. 3. 2022<\/em><\/p>\n

Kako zveni poljansko nare\u010dje? Kdo so znameniti Poljanci? Kaj je gledali\u0161\u010de? Kako poznamo Narodno galerijo? Kdo je Jo\u017ee Ple\u010dnik?<\/strong><\/em>
\nTo in \u0161e ve\u010d so na\u0161i u\u010denci izvedeli na kulturnem dnevu, v okviru katerega so si ogledali gledali\u0161ko igro Medrug Polanci<\/em> <\/strong><\/span>in kreativno ustvarjali na razli\u010dnih podro\u010djih \u2013 u\u010denci \u0161estih razredov so se virtualno sprehodili po Narodni galeriji<\/span><\/strong> in re\u0161evali Megakviz<\/span><\/strong>, sedmo\u0161olci so poustvarjali dela Iveta \u0160ubica<\/span><\/strong>, osmo\u0161olci pa so spoznali \u017eivljenje in delo Jo\u017eeta Ple\u010dnika<\/span> <\/strong>ter skicirali njegovo arhitekturo.
\nDan je bil nabit z ustvarjalno energijo in gledali\u0161ko vnemo, tako da so nastali zanimivi izdelki ter seveda nepozabni vtisi, ki nam bodo dajali zalet za \u0161e ve\u010d ustvarjanja.<\/p>\n

“Medrug Polanci” ustvarjamo naprej!<\/strong><\/span><\/p>\n

Barbara Levstek<\/strong><\/em><\/p>\n

 <\/p>\n

*******************************************************<\/span><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

Kako so na\u0161i \u0161olarji do\u017eiveli predstavo Medrug Polanci<\/em><\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

Predstava za razumevanje ni najla\u017eja.<\/em><\/span> Ogledali so si jo namre\u010d u\u010denci od 6. do 8. razreda, razumevanje je bilo odvisno tudi od starosti u\u010dencev. Nekateri so jo dobro razumeli, nekateri malo manj. U\u010dencem je bilo v\u0161e\u010d nare\u010dje, \u010deprav kak\u0161nih starih besed poljanskega govora niso poznali.
\nV spominu pa jim je ostalo marsikaj:<\/span><\/em> sme\u0161ni odlomki, zanimivi pogovori med umetniki, lepe slike, kiparjenje \u2013 predvsem del, ko je umetnik Metod liku podalj\u0161al nos. Pritegnil jih je tudi lik Ivana Tav\u010darja, saj ga je upodobil na\u0161 u\u010ditelj Uro\u0161 \u010cade\u017e. Zelo velik pe\u010dat pa je pustilo lepo petje, predvsem interpretacija Jerneje Bon\u010da.
\nTudi kaj novega in zanimivega so izvedeli,<\/span><\/em> npr. da so poljanski umetniki veliko potovali, celo do Pariza in daljne Kitajske, da so slikarske pripomo\u010dke kupovali v tujini, da je bil Ivan Tav\u010dar politik, da sta se Ivan Tav\u010dar in Janez \u0160ubic v mladosti stepla …
\nOd igralcev, ki so bili najbolj prepri\u010dljivi,<\/span><\/em> so u\u010denci izpostavili na\u0161ega u\u010ditelja Uro\u0161a \u010cade\u017ea<\/strong>, ki je upodobil lik Ivana Tav\u010darja, Andreja \u0160ubica<\/strong> v vlogi Iveta \u0160ubica, Petra Cankarja<\/strong>, ki je igral kiparja Metoda, Tineta \u0160ubica<\/strong> v vlogi mladega Andreja \u0160ubica. Vse pa je navdu\u0161ila Jerneja Bon\u010da<\/strong>, ki je s svojo vlogo Maje \u0160ubic in s prelepim glasom po\u017eela veliko pohval in ob\u010dudovanja.<\/span><\/span><\/p>\n

Kaj otroci menijo o gledali\u0161\u010du in igralskem poklicu<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

V gledali\u0161\u010de se ve\u010dina u\u010dencev ne odpravi prav pogosto,<\/span> <\/em>najve\u010dkrat si dramska dela ogledajo v okviru \u0161ole. Kar nekaj si jih \u017eeli, da bi v gledali\u0161\u010de \u0161li ve\u010dkrat, saj radi opazujejo igralce, ki se prelevijo v druge osebe.
\nVeliko otrok ima \u017ee izku\u0161nje z nastopanjem <\/span><\/em>na \u0161olskih<\/span> prireditvah, na dogodkih in predstavah v doma\u010dem kraju, ob miklav\u017eevanju, s petjem v zboru, glasbenimi in plesnimi nastopi …
\nRazmi\u0161ljali so tudi o igralskem poklicu,<\/em> <\/span>o njegovih dobrih in slabih plateh ter o tem, ali igralec lahko postane vsak. Poklic igralca se mladim zdi zelo zahteve, a tudi zabaven. Veliko je vaj in u\u010denja na pamet. Se pa igralci vedno u\u010dijo novih stvari, se zabavajo, dru\u017eijo, potujejo.
\nIn katere so po mnenju u\u010dencev “slab\u0161e” plati igralskega poklica?<\/span><\/em> Igralci morajo premagati tremo, ne smejo delati napak, nimajo zasebnosti.
\nKatere osebnostne lastnosti imajo ljudje, ki se odlo\u010dijo za igralski poklic?
\n<\/span><\/em>Igralec ne more biti vsak. To je sicer zanimiv, a naporen poklic, za katerega potrebuje\u0161 veliko talenta, veselja, energije, razigranosti in poguma. Igralci morajo imeti zelo dober spomin, mo\u010dan glas in posluh. Pomembno je, da se v\u017eivijo v svoje vloge, saj s tem o\u017eivijo druge ljudi. Za to pa je potrebne veliko zagnanosti in ustvarjalnosti. Igralci verjamejo v tisto, kar po\u010dnejo, zato so pravi umetniki.<\/p>\n

 <\/p>\n

Ustvarjalno ozra\u010dje v 6. in 7. razredu<\/strong><\/span><\/p>\n